偶然看到董老师在B站发布的视频，题为《互联网现状：迎合大众，收获丰腴。

教育大众，死于沟渠》看的过程中，顿觉董老师是我“嘴替”，随后做出借这个视频分享董老师的观点恰好印证“知识服务于情绪”这一社会“实然”先提炼下四个观点来支撑“舆论场处于怎样的实然之中”：事实为情绪服务在网络平台，诱导性剪辑+高赞评论会促成认知框架的形成一个话题的出圈程度，取决于它在公众的想象里多大程度上可以把这件事还原成强弱间关键议题的对立董老师用近三年的互联网文本数据进行分析，概括了六个关键议题：中外之间的民族对立、男女之间的性别对立、贫富之间的权力对立、劳资之间的回报对立、上下之间的尊严对立、买卖之间的安全对立知识也在为情绪服务极端言论以及部分网民都在参与对优质内容的谋杀（这一点或许是董老师在为优质创作者发声，为他们也为自己争取一个更好的创作环境和发声权利）回到实然与应然董老师开篇提及影视飓风创始人Tim近期的舆情危机在应然层面：舆论本不该如此，影视飓风本不该受此责难在实然层面：高度商业化企业化的创作者团队，影视飓风不应该呈现“Tim隐瞒真实情况来相亲角相亲”这一片段深入探究“实然”和“应然”两个概念应然提供了一种理想、规范和目标，回答的是“应该怎么做？

”，是由主观的价值判断支撑的。

而实然是一种社会现实的描述，回答的是“实际情况是什么？

”，是更为客观的。

这两种视角也为我们解决问题提供了方法参考：先明确现状（实然），再对照目标（应然），找出改进空间明晰“我们希望达到什么？

”和“当前条件允许什么？

”（后者更为重要）伦理选择（应然）与数据支撑（实然）结合做出合理的价值判断 另外有一个企业管理方面的案例：在微信公众号看到一篇是探讨理想放弃学习华为IPD（集成产品开发）模式，转而投向快速迭代的敏捷开发模式（在评论区已有行业内从事项目管理人士指出内容应为“敏捷开发与IPD相结合的模式”，即将概念计划、开发验证这些IPD中有的阶段按敏捷方式执行，适用于软件和模块类的开发，以及一些并不能一次说清楚或许完全满足的需求）#影视飓风舆情#公关 #舆情公关 #影视飓风tim回应最近舆情 #我真的太会观察了 #并且有自己的见解 #一点点思考 #观点与角度 #仅个人见解及分享