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【教学管理】女神节,致美好

2026-03-04 20:51:58

学校工作中灵活安排处理，将若干事务合并组织，往往能避免时间碎片化，提高工作效能，也能提升教师的职业幸福指数。今天本是学生入学报到前的第一天，按照往年的惯例都会用一整个下午的时间来布置新春嘉年华活动展位，战线拉的比较长，今天下午临时把本应该后天举行的女神节活动前置，不仅提高了嘉年华的布展效率，也可以让后天的周五下午早点结束工作。

女神节致辞：阳春三月，春意盎然，在这个万物复苏的美好时节，我们再次欢聚一堂，同庆女神佳节。借此机会要祝愿每一个温柔而坚定、平凡而闪光的女神笑容常伴、芳华永驻，同时又是第一季度的集体生日会，要祝愿每一位寿星岁岁安康，平安喜乐。新学期，愿我们同心同行，共赴美好，心怀暖阳，一路芬芳！

今天上午的读书分享会上，各组展示了一个寒假的共读成果。在总结发言中，我从三个方面对本次读书活动做出总结：1.精准选书，用经典滋润初心。寒假阅读书目都是由各教研组结合新课标理念以及教师专业发展的需求进行遴选确定的，从《教师的五项修炼》到《教学现场与教学细节》，从《教学勇气》到《为人师》，一本本教育经典承载着先贤们的智慧，也成就了教师们的专业成长，成为教师持续发展的理论阶梯，引领教师从更广阔的教育事业去理解育人的本质。2.扎实阅读，以深耕积蓄力量。寒假期间我们真正做到了静下心读，沉下心思，能够通过各教研组的智慧碰撞和思想交流，将书中的专业理论转化为育人实践。3.成果丰硕，以奋进开启新程。老师们的分享发言中，既有对教育本质的叩问，也有对课堂实践的反思，既有对学生成长的关怀，也有对专业发展的追求。这些都是阅读带给我们最宝贵的财富。

新学期就读书这个话题，我又给老师提出了三点希望：

希望让阅读成为一种生活方式。要将专业阅读融入生活，在阅读中修行，成就自己的职业美好。

希望分享交流成为校内的常态。学校会持续搭建这样的分享交流的平台，让智慧在共创中碰撞，让思想在交流中提升。

希望阅读成果高效落地转化。将书中的专业理论、方法策略及时转化为一项项生动的育人实践，赋能自己的教育成长之路。