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学霸or科研女神?华师女生原来是这样的!

  • 2026-04-20 09:11:06
学霸or科研女神?华师女生原来是这样的!

锵锵锵锵~女生节悄然而至

小青祝“女神”们节日快乐

在这个特别的日子,

小青带着大家一起去遍访华师女神

每一位女神都来自不同的学院,

她们魅力与才华并存

现在,让我们一起来看看

每一位女神的专属美丽吧

立足基础,拓宽视野

马东影 教育科学学院2016级研究生

获2018学年度研究生国家奖学金

连续两年获学校综合奖学金二等奖

主持华南师范大学“卓越英才计划”学生创新项目

参与教育部人文社会科学研究青年基金项目

参与广州市哲学社会科学“十三五”规划课题

发表两篇CSSCI期刊,多篇学术期刊

获中国音乐协会古筝十级荣誉证书

获2018年度研究生国家奖学金,两年内在CSSCI发表两篇学术论文,能取得这样的成绩,马东影归结为两个原因。一是在研一的时候多看书,打好基础,并且明确自己的研究方向;二是培养自己的国际视野,行万里路也很重要。比较教育专业提倡立足本土,放眼全球。在读研阶段,马东影作为访问学生到台湾台中教育大学、香港教育大学交流学习。在香港交换期间,她收集了大量的一手资料,而且对这些资料的意义进行了深入的阐释,进行了两次重大的调研活动,深入香港学校,并与澳门的一些调研经验进行了对比,这些经历都为她后面写文章提供了很多思路与灵感。

马东影 

其实在读研之初,马东影对写文章没有太多的灵感,也没有太强的主观意愿,而是在参与调研活动之后,也在导师施雨丹的鼓励下,自己再主动去探索其中的乐趣,之后开始动笔写第一篇关于台湾榜样教育的文章。在写的过程中,她发现自己有写作的天赋并且有创作的灵感,接下来便瞄准了自己的定位,研究港澳公民教育。她在知网上目前发过四篇文章,第一篇就是研究生一年级写的关于台湾的,关于香港和澳门公民教育的课程教材的一共有三篇。

认清自己,学会分清事情轻重缓急

蔡晓芝 历史文化学院2015级本科生

获国家奖学金、校奖学金一、二等奖

2016-2017学年华南师范大学“优秀共青团员”

2017-2018学年华南师范大学“优秀共青团干标兵”

第八届华南师范大学“玉兰勋章志愿者”

华南师范大学第五届提案征集大赛一等奖

第十届暨南大学“赢在创新”创业比赛总决赛二等奖

2018年“挑战杯·创青春”广东省大学生创业大赛计划赛金奖、最佳创意奖

曾任历史文化学院团委副书记、委员;2015级团总支书记

蔡晓芝

大学四年,蔡晓芝认为最大收获就是“认清自己”。找到适合自己的节奏和状态,不盲从;看到自己的渴望和向往,不畏怯;发现自己身上存在的更多可能性,不逃避;更坚定面对自己的选择,不后悔。“‘认清自己’让我知道自己的局限和渺小,让我坚信有广阔的天空,也给我更大的勇气和自信,去走过那些我来时的路,去闯前方未知的路。

蔡晓芝

 学习、比赛和社团工作其实是“不可兼得的鱼和熊掌”,蔡晓芝认为这并不是说不能同时去做这几件事情,而是要明确它们在不同情况下的轻重缓急程度,再去进行选择你什么时候该做好什么事情。

当各方面的压力来袭时,权衡轻重再加以选择,如果能够承受,那么就相信自己,事情总能一件一件完成;如果事情已经造成你极大的困扰和焦虑以致无法承受时,那么果断地作出一些抉择,放弃一些事情,也是不错的选择。“先要清楚自己是否适合‘兼顾’,再去思考如何‘兼顾’,我认为这才是正确的顺序。在摸索的途中,正是一个很好的认识自己、突破自我的过程。”

心存感恩,支教路上传递温暖

林丹芸 生命科学学院2015级本科生

获国家励志奖学金、校奖学金二、三等奖

林芝市第一中学“优秀教师”

2018年华南师范大学优秀实习生

2016-2017学年度华南师范大学学生系统“优秀班长”

2016-2017学年度华南师范大学“优秀共青团员”

2015-2016学年度华南师范大学“优秀社团成员”

2015-2016学年度华南师范大学“优秀团支部书记”

2016年华南师范大学大学生暑期社会实践活动

“先进个人”

曾任生命科学学院2015级级长,华南师范大学第二届赴西藏林芝支教服务队队长

林丹芸来自一个普通的农村家庭,在求学的路上遇到过很多困难和挫折,但是党和国家、社会和学校对于贫困家庭学生的助学政策,让她从濒临退学的境地中逆流而上,所以立志成才、心存感恩,传递温暖便渐渐成为她对自己未来的期许。

林丹芸

林丹芸选择做一名青年志愿者,成为华师第二届赴西藏林芝支教服务队队长, 2018年11月9日,在藏历新年的第二天,林丹芸第一次以老师的身份去家访。如果不亲自走一趟,她永远不知道地图上那些弯弯曲曲的路线要经过多少的雪山,永远不知道孩子们的求学之路有多漫长。

林丹芸赴西藏林芝支教

这一次的家访也让她重新认识到自己肩上的责任和使命,“感恩这些不远千里来与我们结缘、成为我们学生的孩子。我想这是我回报社会以及曾经帮助过我的人的最好的方式。而尽管我们力量有限,时间也短,但能用这样一段不长的时间,用一颗赤诚之心,与支教队队友们携手并进,给予孩子们一些人生的启发,去见证和守护他们的成长。”

热爱科研,用脚步丈量大地

谢琅 心理学院2015级本科生

获第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖

第十四届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛特等奖

2017年华南师范大学“创新奖”一等奖学金

谢琅在“挑战杯”现场

回顾大学四年的生活,对谢琅的一个重要的收获就是科研的经历,在这个不断探索的过程中,不仅是发现新知,也是在挑战自己,并且相信解决困难之后一定会受益匪浅。科研中遇到过一些困难,比如数据不知道怎么分析,一些学过的知识不知道怎么运用到真正的问题中。还有设计实验,自己清楚地记得教科书上的例子,但实践就总有许多问题。至于后来的解决方法,谢琅说可能是她的不轻易放弃吧。有过焦虑和沮丧,但是也一直寻找解决问题的办法,比如多去向老师和师兄师姐请教,用平时的空闲时间去复习之前的知识,在新的问题中将实践与理论真正结合起来。

谢琅

科研道路会迎来不少困难,但每次想到消极情绪可能对困难没太大作用,她最终还是抱以积极的心态及坚持不懈的精神去解决。科研的成功并不容易,要有艰苦的努力,要用信心、有决心把这个任务完成。

勤学善思,明辨笃行,做好规划

陈璇 文学院2016级研究生

获国家级3项,省级8项,市(区)级3项,

校(院)级50余项奖项

2018年硕士研究生国家奖学金、连续三年华南师范大学研究生学业一等奖学金

全国大学生文学作品大赛二等奖

全国校本课程设计大赛二等奖

华南师范大学“优秀共青团干部标兵”“优秀共青团干部”

华南师范大学研究生“文体活动标兵”“优秀研究生干部”“志愿服务先进个人”

华南师范大学行政公文写作大赛一等奖、征文比赛三等奖

华南师范大学暑期社会实践活动“先进个人”“木棉勋章志愿者”

华南师范大学研究生院际羽毛球赛混双、女子双打第一名

公开发表10 篇学术论文于《石家庄学院学报》《甘肃广播电视大学学报》《名作欣赏》《现代语文》等全国优秀省级刊物

陈璇 

在华师求学了七年,凭借着自己的努力与坚持,陈璇实现了很多目标,得到很多收获。“最大的收获莫过于用四年的时间,实现了刚当兼班时的愿望,不忘‘用生命影响生命’,与自己所带的班级一同成长,从迎接大一新生入学到他们大四毕业,将四年的点滴凝成一辈子的记忆。”她认为事情结果能够朝着自己希望的方向发展,制定计划是必不可少的。无论处于什么阶段,都习惯制定各种计划,特别在明确方向后,就制定年计划、月计划、每日计划,用阶段性目标时刻督促自己,一步步完成,一步步实现。没有计划,没有目标,心里总觉得不踏实。

严格要求,三年专业第一

李如 经济与管理学院2015级本科生

综合绩点专业第一

连续三年获得国家励志奖学金

获校奖学金一等奖、二等奖

“挑战杯”校级金奖

暑期科技调研一等奖

参与老师国家级课题

曾任班级生活委员、院艺术团秘书长、年级文体委员

校级/院级优秀学生干部

保研至暨南大学会计学专业

保研至暨南大学会计学硕的李如在大学一直是“学霸”的代名词,综合绩点由4.11(大一)到4.15(大二)再到4.38(大三),她一直保持着专业第一。李如热爱她所选择的专业,她认为如果不读研,会觉得辜负了自己对这个专业的喜爱,并且她也希望自己能够以更专业的姿态走向社会。

李如

经过大三一年苦苦挣扎最终收到理想学校的录取通知书时,李如说:“那一刻才深刻认识到,今日的因会凝结成明日的果,从来没有白白辜负的汗水。”要做到绩点居高不下,李如认为首先是要对自己有个高点的绩点要求,对自己要求越高就越有动力去努力。其次是在课堂上要紧跟老师脚步,理解老师讲课的思路和见地,积极和老师讨论问题。最后是不要学一章是一章,要学会把书上的知识点串联在一起,梳理出自己的知识网络。

舞蹈精灵,一颦一笑皆是艺术

王慧 音乐学院2017级研究生

本科平均绩点专业排名第一,保送本校攻读音乐与舞蹈学硕士学位

曾主持华南师范大学2016年合唱节、2016年黄埔之悦音乐会、第二届华南师范大学大学城校区万圣夜跑活动、2018届舞蹈学专业学士学位汇报专场、2018年“舞阅岭南”硕士学位汇报专场等

获学生会系统“校级优秀学生干部”称号

华南师范大学音乐学院舞蹈系师范技能大赛课堂基本功

一等奖、二等奖

华南师范大学音乐学院舞蹈系师范技能大赛剧目一等奖

华南师范大学音乐学院师范技能大赛模拟课堂二等奖

华南师范大学第十届大学生基本教学技能竞赛校级二等奖

广东水利电力职业技术学院第三届舞蹈大赛“优秀指导老师”称号

2017 年撰写的《舞蹈教育与素质教育》在《中外交流》杂志发表,并在同期优秀论文评比中获“国家级一等奖”

王慧

音乐学院的王慧对文学充满了热情。“目前来说我的语言能力是我比较满意,我觉得这也是对我们非常重要的一点。” 排练强度大时间密集的情况下,王慧经常会挤出时间阅读文学作品,收看新闻联播,她认为多听多看是一种提升语言能力的重要方法。

王慧

真诚善良,用行动去帮助更多的人

林家惠 旅游管理学院2015级本科生

2016-2017学年度国家奖学金、学校综合奖学金一等奖

2016-2017学年华南师范大学“青研杯”调研比赛

三等奖

2017年“挑战杯 创青春”华南师范大学大学生创业大赛银奖

2017年华南师范大学暑期社会实践活动“先进个人”

2018年华南师范大学寒假社会实践专项调研比赛二等奖

2017-2018学年华南师范大学“优秀共青团员干部”

2018年“挑战杯 创青春”广东大学生创业大赛银奖

林家惠

“当一名志愿者是我大学生活里做的一件非常有意义的事情。”林家惠一直坚持当志愿者,最让其印象最深刻的是参加的一个叫“送洮洮”的志愿活动,当时她和一位同学要护送一名行动不便的人外出下围棋。这个志愿活动给她留下非常深刻的感受,“我明白了社会上有很多像‘洮洮’一样不能自由行动的人,他们需要社会太多的关爱。并且作为一名大学生,我们需要积极承担起社会责任,通过实践去帮助更多需要帮助的人。

独立思考,找对适合自己的方法

陈靖娴 国际商学院2016级本科生

连续两年获得华南师范大学奖学金综合奖三等奖

获得国家公派留学优秀本科生奖学金

华南师范大学第七届 “勷勤杯” 英语演讲大赛三等奖

华南师范大学学生会系统“优秀学生干部”

华南师范大学 “青研杯” 特色调研比赛优秀奖

作为校级代表参加MODEL APEC华中南地区赛优秀奖

参与同济大学举办“亚太地区法语学生暑期学校”,获得优秀学员奖

陈靖娴的专业是法语,她认为语言学习一定要下苦功、花时间。努力其实是最重要的,对她来说,下苦功可能会比技巧、方法更加重要。有时候努力是很多技巧和方法的前提,陈靖娴提醒自己要把基本功做好。“身为一名学生,把自己份内事做好是十分重要的。”陈靖娴认为在学业上、社团活动上积极努力,我们也许就会有更多的机会接触到不同的事物和机会、站在一个更好的平台,变得越来越好,这是一个良好的循环。

陈靖娴

此外,她觉得独立思考也十分的重要,因为留出自己的思考、反省、想事情的时间看似“虚掷”、“什么都没做”,但是还是有深刻的影响。在她看来,我们应该在这个年纪认识自己并思考自己想要怎样定义自己的人生。清晰的自我认识会引导我们往自己的人生道路上走,这也是一件她正在努力的事情。

稳步前进,将大学生活变成理想中的样子

吴美香 软件学院2015级本科生

获法语世界“黑客马拉松”比赛“三等奖”

2017第十四届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛“一等奖”

2017年广东省计算机设计大赛“一等奖”

2017年穗港IT应用系统开发大赛“二等奖”、“三等奖”

2018全国泰迪杯数据挖掘挑战赛“三等奖”

2018年广东省计算机设计大赛“二等奖”

2018年国家奖学金;两年国家励志奖学金;优秀奖学金一等奖、二等奖

2018年广东省优秀共青团员、优秀学生骨干、优秀先进工作者、优秀班干部、优秀班长

以第一作者在核心期刊《软件》、《计算机科学与应用》、《计算机系统应用》发表论文。以第一作者获得软件著作权《刷脸》、《二手书》。

吴美香

“我高中就想象自己要过一个充实的大学生活,要有优秀的成绩、充实的课外科研、一份满意的兼职、当班长、当部长、当志愿者等等。”四年后的今天,吴美香实现了她的目标。她认为她能成长到今天最重要的原因是她有规划好自己的大学四年里应该包含什么,很多人都会主张“无用论”,认为学习这个东西最后工作没用什么用处,学生工作、社团工作也仅仅是浪费时间,到最后什么都没学到。

吴美香

但吴美香一开始并不计较是否可以从中“得利”,无论是在学习上还是学生工作,她也会以用心负责任热情的态度完成好每一项任务,也恰恰是这些学习和学生工作的态度和经验让她成长为一个负责任、热情又热爱生活的自己。“困难每个人都会遇到,关键是我们要学会自我约束和自我调节,不要畏惧,找好自己的定位,持之以恒地找方法,挤时间努力前行。愿大家都能成为自己想成为的自己!”

华师不仅有美丽动人的小姐姐,还有很多有魅力与才华兼备的女老师们,看看你是否在课堂上遇见过这些女神呢?

亦师亦友,拥有一颗18岁的心灵

冯茵 外国语言文化学院

全国21世纪可口可乐杯英语演讲比赛优秀导师(学生获省一等奖)

华南师范大学我最喜爱的教师

华南师范大学教学质量评估一等奖 (两年)

华南师范大学“为了明天”中青年教师教学比赛一等奖 

华南师范大学表扬奖

华南师范大学教学成果奖一等奖:多模式国际化外语专业人才培养的探索与实践  

华南师范大学教学成果奖一等奖:新世界师范英语系列教材- 视听说教程

“每一堂课都是你自己准备的课件材料,一点点地让我们了解世界应有的模样。从康德讲到希腊文化,从调酒课到化妆会,从胡子的类型讲到阅读障碍症……难得的亦师亦友之人,毫无保留地与我们分享一切的想法,谈可爱的生活和无边的远方。想要带着你给我们种下的好奇心,去探索一个更大的世界。”这是学生眼中的冯茵老师,学生们喜欢叫她TT,Tiffany是她的英文名字,公众号“蒂芬妮的早餐”里收录了学生们平时做pre或她修改后的创意写作,字里行间无不透露着老师的用心与魅力。

冯茵老师 

冯茵老师是我校第五届“我最喜爱的老师”评选活动的获奖者,在她眼中,自己是和学生一样的,因为保持一种学生的心态,所以永葆年轻,跟学生们交流起来就像朋友一样。活泼阳光的她是个喜欢旅行的人,目前已经去过十多个国家,曾在美国教过一年中文,也曾到英国牛津大学、兰卡斯特大学等知名高校学习,如此丰富的人生经历,不仅开阔了老师的眼界,分享到课堂当中,更是影响和成就着学生们的梦想。

冯茵老师 

今天,冯老师有这样一句话想跟我们华师的女生们分享:When your world gets bigger, things become smaller. 多旅行,多阅读,多实践,开阔视野,增添自信。

相互尊重,引领学生找到适合的“舞台

赵利 法学院

三次入选最受学生喜爱的老师

曾获“星光为了明天”教学技能比赛一等奖

学生教学课程评估所有课程均在90分以上,多次评分列法学院第一

曾获校教书育人优秀教师称号。

赵利老师认为在大学的舞台上,同学们需要更好地锻炼自己,锻炼的过程就有很多展示的机会,一方面是学业的,扎实的知识是他们以后一生的基础。要在学习的舞台上展示自己,第一步,要学习好,要看重分数,要看重这些所有的奖学金和学习的奖项,学生科研的项目,这些都是非常大的锻炼。

第二个方面是综合能力的展现。赵利老师鼓励所有的学生按照他们的兴趣去参加社团,去参加各种各样的志愿者活动,就是为了在这个过程中学会如何与人沟通,怎么样更好的表达自己,展现自己,如何在每一个事件中间去学会分析问题,解决问题,更加严谨地面对生活中出现的情况。

赵利老师

她觉得在大学生活中更好展现自己的机会,无处不在,哪怕就是在宿舍生活中四个人能不能和睦相处,能不能彼此相互关怀,能不能共同进步,能不能在四个人的宿舍里找到自己的位置,交到真正的朋友,这其实都是对一个人综合能力的考验。

大学的舞台随处都在,每一个人,只要是一个有理性选择的、有思考的人,那么随时随地都有舞台可以展现。她认为同学们缺少的不是展现的舞台,也不是能力,而是这种理性的认识。

赵利老师

“我觉得积极向上没问题,要普普通通也没问题,但是问题在于这是不是你要的,是不是你想清楚了的,最适合你的。”

其实对于所有的学生,要怎么样在大学舞台上展现自己,关键在于每个人要对自己有清楚的认识,要有理性的选择,要有自己的头脑,这个才是能够在大学舞台上更好展现自己的关键。

平等对话,师生之间应该相互鼓励一起成长

熊欢 体育科学学院

广东省青年珠江学者,International Journal of the History of Sport 期刊亚洲编委会成员、中国体育科学学会体育社会科学分会委员

先后出版学术专著4部:《 重构、分层与解放:城市化与中国女性体育活动的变迁》 (英文出版)、《身体、社会与体育——西方社会学理论视角下的体育》、《性别、身体与社会——女性体育研究的理论、方法与实践》、《体育人文社会学质性研究方法及应用》

编写跨文化语言教学教材4部,并于2008年获得欧盟教育委员会颁发的“欧洲语言文化”大奖

参译(编)多部学术著作,如《体育休闲经济学》、《奥运发展论》、China Gold: China’s Quest for the Global Power and Olympic Glory 等

先后主持国家课题2项及省部级课题2项,参与1项国家社科重大项目

在国内外核心期刊发表论文30余篇,多篇论文被SSCI、AHCI收录

2015年获华南师范大学“科研工作先进个人”称号

2015-2016 年度 “华南师范大学年度优秀教师”

2017获华南师范大学第一届“我最喜欢的导师”、时代地产“立德树人”奖

2018年9月获“南粤优秀教师”称号

熊欢老师

“我希望建立起的课堂是一个平等对话、创造知识的课堂;我希望和我带的研究生是一种合作,一起学习、成长的关系。”学生和老师之间的关系是平等的,老师对学生包容和赞扬的同时,也希望可以得到学生的理解与鼓励,熊欢老师回想起刚进入教师这个角色时,学生对自己的肯定和鼓励。那是熊老师在爱尔兰国立科克大学工作的第一学期最后一堂课结束,学生们跑上来送上了一束鲜花,这也是熊老师收到的来自学生的第一束花。

熊欢老师

“我很纳闷,我又没有要离开,课程也没有结束,况且在爱尔兰大学也没有这样传统(只有在毕业时才送花),西方大学生在我印象中也是很个人主义。”她打趣地问:“你们这是要‘欢送’我吗?”学生们说:“当然不是,因为我们不知道如何来表示对你的感谢。你很特别,很感谢为我们带来精彩的课堂。你天生就是一位当老师的料(You were born a teacher)。”这句话一直激励和监督着熊老师站在教学的第一线,这个场景也在她脑海里留下的深刻的印象。

以后,因为教师这个职业收到了很多鲜花和爱戴,都浓缩到记忆中的这一束花中。教师和学生是一个互相鼓励、相伴成长的关系。

温暖贴心,用包容的心态鼓舞学生

刘莉芳 城市文化学院

2018.12华南师范大学年度考核先进个人奖

2018.12 华南师范大学工会积极分子

2017.6  华南师范大学城市文化学院优秀科研成果三等奖

2016.12 华南师范大学年度考核先进个人奖

2015.12 华南师范大学工会积极分子

2011.12 华南师范大学南海校区教学成果二等奖,获奖成果:本科导师制培养模式研究

2010.12华南师范大学南海校区先进个人奖

2009~2010年度优秀毕业论文(设计)指导教师

2008~2009年度华南师范大学南海校区课堂教学质量优秀奖

2008.6 华南师范大学南海校区第四届辩论联赛优秀指导教师

2006年度华南师范大学“星光为了明天”中青年教师教学二等奖

刘莉芳老师

刘莉芳老师刚成为老师的时候,学生们喜欢叫她“芳姐”,在她心中他们就是弟弟和妹妹,能开玩笑,能聊各种话题,能给他们适当的指点,但更多的是鼓励他们多做,去亲身体验。随着年纪见长,阅历丰富,特别是刘老师有了孩子之后,学生慢慢在她眼里变成了大孩子。所以,总想给他们一些告诫,一些建议,希望他们能够少走弯路,能够幸福,能够充分享受青春的快乐,也能承受青春的挫折。正是因为刘老师这份包容的心,让她与学生的关系十分融洽。

刘莉芳老师

刘老师回忆起十年前,那时候因为课程多,所以就住在学校,宿舍在北门外面。晚上下课,学生自发组织护送队,轮流送刘老师回去,风雨无阻。路上,他们无所不谈,十分亲密。“那批学生都非常优秀,目标清晰,能力很强。看着他们在自己的行业内成为翘楚,我心里感到非常骄傲。”

每一位女神都用独特的方式诠释出自己的美丽,更重要的有自身独特的魅力,华师的女神不胜枚举,你的身边还有哪些女神呢?快留言告诉小青吧~

采访|赵颖曦 卢慧琳 王思敏 王艺璇

撰稿|钟鸿桦

编辑|林志明 梁雁恩

责任编辑|曾结薇 龙欣怡

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