课堂上，我向儿童们展示了我的腋毛

作者：Melody 日期：2025-10-22 08:23:19 浏览：1 分类：写真摄影

课堂上，我向儿童们展示了我的腋毛

作为一个学社会工作的女权主义者，我一直不知道自己能做什么，该怎么做。
期末考试后，我们学校开展了为期三周的小学期，我跟着导师来到了乡村，(与湖北师大的团队合作)为儿童们设计了一个夏令营。
社会工作系的师生们负责夏令营课程的两个方面，我的导师负责“个人意识启迪”部分，我和市政府里的老师负责“性别意识启蒙”部分。
在7.16之前，我们已经通过绘本，读一读讲一讲，为儿童们启蒙了【家务分工】【父母角色】【爱好与性别】等五节课，最后一节课，老师让我自主设计。
我选择了【穿衣自由与身体焦虑】
上课之前，我和一个小女孩聊天(p9在我上完课后，给我发了张奖状的这个女孩)，她说她讨厌胳膊上的汗毛，尽管她目前只是一个小学生，毛发比较稀疏。
我问：“是谁告诉你胳膊上有毛毛不好看的？”
她：“不是谁告诉我，是我自己不喜欢”
在前两周的课上，我已经了解到【如果你直接问儿童们，那世界上不存在性别歧视。】
刻板印象往往在不经意间流露。
后来我旁敲侧击，才了解到，她看电视里面的女孩因为自己胳膊有毛不敢穿长袖【这是一个脱毛膏广告】

在此之前，我还在考虑我的选题是否恰当。
谈话之后，我坚定了自己的想法。

关于为什么我染色后看起来如此惨烈：没有买到专门的染色膏，用的是一次性染色发胶
课堂上的照片没拍到，但我在最后向大家展示后，有的小朋友还给我的腋毛们每一根都起了名字hhh
还有人问我：老师，你的腋毛朋友们死了(掉了)怎么办

他们在自己的纸飞机上写：【我的头发短，像男孩】【我的肉太多】【我太pang】【我胳膊上的毛不好看】等等
最后，我们一起把这些纸飞机掷向了天际。

一切的一切……让我感到慰藉。
我知道一节课改变不了他们的观念，这节课对我的学期论文的理论方面也没什么发展，但我依然感到了，三周以来最大的幸福。
在他们的周围，很少有人与他们讨论这样的话题。
我能做的，就是为他们打开一扇窗户，让她们看到另一个世界。

另一个性别眼中的世界。

我的具体教案可以看p2-p5
二编：p10和p11更新了对部分问题的回应
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